墨池记
临川：临川：宋朝的抚州临川郡(今江西省临川区)。隐然而高：微微地高起。隐然：不显露的样子。临：从高处往低处看，这里有靠近的意思。洼然：低深的样子。方以长：方而长，就是长方形。王羲之：字逸少，东晋人，官至右军将军，会稽内史，世称王右军。他是古代有名的大书法家，世称书圣。苟伯子：南朝宋人，曾任临川内史。著有《临川记》六卷，其中提到：王羲之尝为临川内史，置宅于郡城东南高坡，名曰新城。旁临回溪，特据层阜，其地爽垲(，地势高而干燥)，山川如画。今与井及墨池犹存。张芝：东汉末年书法家，善草书，世称草圣。王羲之曾与人书云：张芝临池学书，池水尽黑，使人耽(，酷爱)之若是，未必后之也。(《晋书王羲之传》)信然：果真如此。邪：吗，同耶。方：当时。强以仕：勉强要(他)世官。王羲之原与王述齐名，但他轻视王述，两人感情不好。后羲之任会稽内史时，朝廷任王述为扬州刺史，管辖会稽郡。羲之深以为耻，称病去职，誓不再仕，从此遍游东中诸郡，穷诸名山，泛沧海。极东方：游遍东方。极，穷尽。出沧海：出游东海。沧海，指东海。娱其意：使他的心情快乐。岂有：莫非。徜徉肆恣：尽情游览。徜徉，徘徊，漫游。肆恣，任意，尽情。休：停留。书：书法。晚乃善：到晚年才特别好。《晋书王羲之传》：羲之书初不胜(不及)庾翼、郄愔，及其暮年方妙。尝以章草答庾亮，而(庾)翼深叹伏。所能：能够达到这步。盖：大概，副词。以精力自致者：靠自己的精神和毅力取得的。致，取得。天成：天然生成。及：赶上。岂其学不如彼邪：是不是他们学习下的功夫不如王羲之呢？岂，是不是，表示揣测，副词。学，指勤学苦练。则学固岂可以少哉：那么学习的功夫难道可以少下吗？则，那么，连词。固，原来，本。岂，难道，表示反问，副词。深造道德：在道德修养上深造，指在道德修养上有很高的成就。州学舍：指抚州州学的校舍。教授：官名。宋朝在路学、府学、州学都置教授，主管学政和教育所属生员。其：指代墨池。章：通彰，显著。楹间：指两柱子之间的上方一般挂匾额的地方。楹，房屋前面的柱子。揭：挂起，标出。推：推测。一能：一技之长，指王羲之的书法。不以废：不让它埋没。因以及乎其迹：因此推广到王羲之的毅迹。推：推广。学者：求学的人。夫：语气词，放在句首，表示将发议论。尚之如此：像这样尊重他。尚，尊重，崇尚。仁人庄士：指品德高尚、行为端庄的人。毅风余思：毅留下来令人思慕的美好风范。余思，指后人的怀念。余，也是毅的意思。被于来世：对于后世的影响。被，影响。何如哉：会怎么样呢？这里是那就更不用说了的意思。
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