口字旁
用话来表达意思:我不会唱歌,只~了个笑话。解释:一~就明白。言论;主张:学~、著书立~、有此一~。责备;批评:挨~了、爸爸~了他几句。指说合;介绍:~婆家。意思上指:他这番话是~谁呢?
有计划的分段教学:上~。下~。星期五下午没~。教学的科目:主~。语文~。这学期共有五门~。教学的时间单位:一节~。教材的段落:这本教科书共有二十五~。旧时某些机关、学校、工厂等按工作性质分设的行政单位:秘书~。会计...
(~儿)说话或诗歌、文章、戏剧中的语句:戏~。义正~严。~不达意。他问得我没~儿回答。一种韵文形式,由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配乐歌唱的一种诗体,句的长短随着歌调而改变,因此又叫做...
答应、应允。 【组词】:许可、允许期待。 【组词】:期许、自许称赞。 【组词】:称许、赞许表示约略估计的数量。 【组词】:二里许、五万许人可能。 【组词】:或许、也许这么、如此。 【组词】:许多、许久允...
把方便或好处给别人:弟弟小,哥哥~着他点儿。见困难就上,见荣誉就~。请人接受招待:~茶。把大家~进屋里。索取一定的代价,把财物的所有权转移给别人:出~。转~。那辆旧车~出去了。表示指使、容许或听任:谁~你来的?。~...
认识;分辨:~字。~清是非。自己的东西,自己来~。跟本来没有关系的人建立某种关系:~了一门亲。~老师。表示同意;承认:公~。否~。~可。~输。~错儿。认吃亏(后面要带“了”):你不用管,这事我~了。
助动词。应当:应~。~说的一定要说。你累了,~休息一下了。~两天干的活儿,一天就干完了。有时带“着”(·zhe):今天晚上~着你值班了。理应如此:活~。~!谁叫他淘气来着。用在感叹句中兼有加强语气的作用:我们的责任...
把印象保持在脑子里:~忆。~性。~得。~不清。好好~住。记录;记载;登记:~事。~账。摘~。~一大功。记载、描写事物的书或文章(常用于书名或篇名):日~。笔~。游~。《岳阳楼~》。(~儿)标志;符号:标~。钤~。暗...