金字旁
用话来表达意思：我不会唱歌，只~了个笑话。解释：一~就明白。言论；主张：学~、著书立~、有此一~。责备；批评：挨~了、爸爸~了他几句。指说合；介绍：~婆家。意思上指：他这番话是~谁呢？
有计划的分段教学：上～。下～。星期五下午没～。教学的科目：主～。语文～。这学期共有五门～。教学的时间单位：一节～。教材的段落：这本教科书共有二十五～。旧时某些机关、学校、工厂等按工作性质分设的行政单位：秘书～。会计...
（～儿）说话或诗歌、文章、戏剧中的语句：戏～。义正～严。～不达意。他问得我没～儿回答。一种韵文形式，由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配乐歌唱的一种诗体，句的长短随着歌调而改变，因此又叫做...
答应、应允。 【组词】：许可、允许期待。 【组词】：期许、自许称赞。 【组词】：称许、赞许表示约略估计的数量。 【组词】：二里许、五万许人可能。 【组词】：或许、也许这么、如此。 【组词】：许多、许久允...
把方便或好处给别人：弟弟小，哥哥～着他点儿。见困难就上，见荣誉就～。请人接受招待：～茶。把大家～进屋里。索取一定的代价，把财物的所有权转移给别人：出～。转～。那辆旧车～出去了。表示指使、容许或听任：谁～你来的?。～...
认识；分辨：～字。～清是非。自己的东西，自己来～。跟本来没有关系的人建立某种关系：～了一门亲。～老师。表示同意；承认：公～。否～。～可。～输。～错儿。认吃亏（后面要带“了”）：你不用管，这事我～了。
助动词。应当：应～。～说的一定要说。你累了，～休息一下了。～两天干的活儿，一天就干完了。有时带“着”（·zhe）：今天晚上～着你值班了。理应如此：活～。～!谁叫他淘气来着。用在感叹句中兼有加强语气的作用：我们的责任...
把印象保持在脑子里：～忆。～性。～得。～不清。好好～住。记录；记载；登记：～事。～账。摘～。～一大功。记载、描写事物的书或文章（常用于书名或篇名）：日～。笔～。游～。《岳阳楼～》。（～儿）标志；符号：标～。钤～。暗...
