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《小学毕业升学总复习:数学》以新题型为基础,思路新颖,角度独特。落实双基,把小学阶段所学分散的知识加以系统化整理,沟通知识间的联系,形成知识网络,针对实际情况查漏补缺,弥补知识的缺陷。培养能力,以新课程标准精神为指导,把握新教材特点,加强综合性,实践性,体现学生的自主学习、探究学习、合作学习,通过复习提高学生的思维能力,发展学生的情感态度与价值观,培养学生的创新精神和实践能力。加强评价,注意反思与评价,通过反思(学习过程与教学过程的反思)查找不足,弥补缺漏;通过评价(特别是形成性评价)促进学生学习的自主性和发展性。 查看百科

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